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本文就青岛水族馆资源在初中生物学教学中的应用进行了探讨,介绍了可行的结合方式。并提出了具体的教学案例设计,旨在应用科技场馆资源为教育的发展贡献力量。
水族馆在初中生物学教学中的应用案例
【摘 要】
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本文就青岛水族馆资源在初中生物学教学中的应用进行了探讨,介绍了可行的结合方式。并提出了具体的教学案例设计,旨在应用科技场馆资源为教育的发展贡献力量。
【机 构】
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山东省青岛实验初级中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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中国教育科学研究院“中国STEM教育2029创新行动计划”，No.2018STEM027
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