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意义问题一直是语言哲学领域中备受关注、引发争论的话题。本文指出：意义是主客体结合的产物，具有可译性；借助意义可以揭示事物、事件之间的各种联系；意义的理解离不开特定的语境；意义从合乎逻辑的命题中产生；意义具有结构性和层次性。意义的这些特性都直接或间接地揭示了意义与知识的内在联系。本文认为，意义与语言单位（语篇、语句、词语）传达的知识或信息密切相关。确定一个语言单位是否有意义，关键在子看它能否传达特定的知识，具体表现为是否对原有知识予以巩固、修正或在原有知识基础上增加新的知识。