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知识迁移是一种学习对另一种学习的影响,即学习这个连续的过程是建立在学习者已经具有的知识经验、认知结构和动作技能以及习得的态度基础上的.其不仅是学生必须具备的能力,也是教学的最终目标.本文结合实际,具体阐述了知识迁移在初中数学教学中的运用,并探索优化教学策略。
关注知识迁移,提升教学实效
【摘 要】
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知识迁移是一种学习对另一种学习的影响,即学习这个连续的过程是建立在学习者已经具有的知识经验、认知结构和动作技能以及习得的态度基础上的.其不仅是学生必须具备的能力,
【机 构】
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江苏吴江经济技术开发区实验初级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年32期
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