课程游戏化下小班区域活动的实践与探索

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在全省推行课程游戏化后,根据本园的实际情况,在园本课程中也提出了新的要求。提出幼儿园应当全面贯彻课程游戏化的精神,并探索新的教学模式。充分发挥游戏化的特点,通过多种手段和方法,将游戏与教育高度结合,不仅要锻炼幼儿的身体协调能力,更要注重幼儿的思维开发。要充分突出小班幼儿的自我展现,使每一个幼儿都能展现个性,并主动参与到区域活动中来。
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