【摘 要】
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<正>在目前的小学音乐课堂中,合唱教学是一种主要的教学形式。它不仅可以提升学生的音乐素养和审美能力,而且也是教师在长期教学中摸索出的一套适合自己的、行知有效的教学方
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<正>在目前的小学音乐课堂中,合唱教学是一种主要的教学形式。它不仅可以提升学生的音乐素养和审美能力,而且也是教师在长期教学中摸索出的一套适合自己的、行知有效的教学方法。但是,在如今的音乐课堂上,还存在着某些问题,如学生的学习兴趣不高、教师的教学手段不合理等。针对这些问题,教师应积极探究合唱教学的有效策略,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。一、小学音乐课堂合唱教学的现状一是学生的学习兴趣不高。课堂上,让学生
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