【摘 要】
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数学是思维的体操,它对幼儿思维的发展有着特殊的意义.虽然幼儿数学是让幼儿建立一些简单的、粗浅的数、形的概念,但相对于幼儿园的其它科学说,幼儿数学又有其相对系统性、逻
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数学是思维的体操,它对幼儿思维的发展有着特殊的意义.虽然幼儿数学是让幼儿建立一些简单的、粗浅的数、形的概念,但相对于幼儿园的其它科学说,幼儿数学又有其相对系统性、逻辑性和严密性.他们的学习往往是被动的,是勉强的,并不能使幼儿在掌握知识的过程中发展思维,增进智慧.因此要提高幼儿数学的质量,我认为首要的则是要培养幼儿对数学的兴趣,促进幼儿主动学习.
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