【摘 要】
：
摘 要 小学数学教学中要有效实施导入教学，让学生的学习兴趣浓厚，学习动机得以调动。该文以小学一年级的教学为例，结合新课导入的要求，介绍了激趣导入法、直观演示法、巧妙设疑法、联系实际法在数学导入课的有效运用，对于开启学生的数学学习智慧之门起着积极促进意义。 关键词 导入;原则;激趣;演示;设疑;实际 中图分类号：O615.12，{DF711}，U464.11 1 文献标识码：A 文章编号：100
论文部分内容阅读
摘 要 小学数学教学中要有效实施导入教学，让学生的学习兴趣浓厚，学习动机得以调动。该文以小学一年级的教学为例，结合新课导入的要求，介绍了激趣导入法、直观演示法、巧妙设疑法、联系实际法在数学导入课的有效运用，对于开启学生的数学学习智慧之门起着积极促进意义。
关键词 导入;原则;激趣;演示;设疑;实际
中图分类号：O615.12，{DF711}，U464.11 1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）22-0186-01
新课导入作为课堂教学的一个重要环节，它具有衔接新旧知识、开启新知的重要地位，教学实践证明：新颖、有效、精致的课堂导入，能有效地启发、诱导学生，有效地调整学生的学习状态，激发学生的学习动机，使其很快融入到学习氛围中，促进后面教学环节的有序开展。
一、新课导入的原则
（一）科学启发性
在设计教学导入环节时，应遵从科学性、启发性的教学原则，首先导语的内容设计应从教学内容出发科学设计。其次在设计导入语时，应结合任教学生的认知水平，设计具有激发学生学习兴致、开启学生思维的导语，这样既可以活跃课堂氛围，又有效促进学生积极思考，增强了其学习的主动性。
以《比一比》的学习为例，认识、会用“=”“
其他文献
摘 要 对英语教育来说，听说读写都是必要具备的能力，其中听与说实际上体现的是知识接受与知识反馈，故是最为重要、最为关键的素养。教师在教学中需要做好学生听与说能力的培养，教师可以用交流活动的方式满足这一要求。本文将以初中英语课堂教学形式与需求为着眼点，分析互动教学形式，希望能够更好的提高学生的英语成绩。 关键词 初中英语;课堂交流;互动形式 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：100
摘 要 在当今社会，广受欢迎的正是“多边形”人才，这一发展潮流就要求人们从小就应做到德智体美全面发展。而小学美术作为学生审美的启蒙学科，就成为了学生综合素质全面发展的重要课程，素描在美术课程中占有重要地位，对此，就要求小学美术任课教师从介绍素描重要性，教学经验方法和及时了解学生反馈这三个方面，在美术教育中开展基础素描教学。 关键词 小学美术;基础素描;拓展教学 中图分类号：G622 文献标识
摘 要 小学阶段是培养学生思考能力和学习习惯的重要阶段，对日后学生发展具有十分重要的作用。现阶段我国小学数学课堂的实施中过于重视学生的考试成绩，却忽略了对学生全方面的培养。为了有效解决此类问题数学教师应当充分运用多媒体技术，借助其丰富的网络资源和优势创建智慧课堂，不断调整和完善教学方法，培养学生形成良好的思维模式，提升教学效果。 关键词 小学数学;智慧课堂;多媒体技术;教学效果;教学模式; 中
摘 要 音乐作为一门培养学生艺术情操、提高学生审美能力的基础课程，创新课堂必不可少。歌曲创编能够调动学生学习音乐的积极性，发挥学生主动学习的热情，也可以发挥学生的想象力和思维潜能，而且是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的重要过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。 关键词 歌曲创编;高中音乐;创新课堂 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7
摘 要 在艺术教育中，美术教育的地位是非常高的，而在初中阶段的美术教学中，主要的教学目标就是培养学生审美能力、陶冶学生情操等，促使学生的艺术鉴赏水平得到增强。因此，为了达成教学目标，将美术欣赏课的价值发挥到最大，教师在教学中也可以将情境教学这一方法引入进来，使得学生入情入境、深化体验。基于此，本文将以此为话题，对情境的创设对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 关键词 初中美术;欣赏
摘 要 随着现代社会的发展与进步，教育受到了各界人士的广泛关注。地理学科是高中教学体系中的重要组成，主要是针对地表环境以及一系列环境的自然现象并探究其发生的原因。因此，在地理教学中，地图的作用尤为重要。在传统的地理课堂中，灌输式教学模式已经无法将学生的学习兴趣激发，地理课堂教学效率低下，也无法提高学生的地理综合能力。教师要从培养学生的地图技能入手，实现地理教学的高效性。 关键词 高中地理;地理教
摘 要 在如今快速发展的时代中，一切都在进步，教育事业更是不会落后，现在实行的是现代化教育教学，教学设备都在更新，所以在课堂教学上，老师需要将小学数学与实际情况结合。 关键词 多媒体课件;小学数学;课堂教学;应用能力 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）20-0022-01 当今，教学设施最大的改善莫过于多媒体技术的普及。因此，笔者结合这一实际
摘 要 从学生成长的角度来看，高中阶段是学生形成思想观念、提升身体素质的重要时期。健康向上的心理状态有利于促进学生形成健全的人格，为其未来发展打下坚实的基础。在素质教育背景下，突出了体育课程的价值和意义，体育教学是使学生达到身心双重锻炼的过程，教师不仅应该重视提高学生的身体素质，还应该对学生的心理状态给予更多的关注。本文就心理健康教育在高中体育教学中的渗透路径展开了一系列的分析。 关键词 心理健
摘 要 随着新课程改革的实施和深入推进，小学数学课堂发生着翻天覆地的变化，传统的被动式教学模式已然不能适应当今素质教育的教学需要与学生的学习和能力发展需要。在此背景下，教师应及时摒弃以往的灌输式教学模式，转而积极寻求新的教学方式与方法，以迎合新课标的教学要求和理念。下面，本文就对如何在小学数学教学中引导学生开展“探究性学习”这一问题展开论述，旨在进一步深化数学教学改革，提高课堂教学的有效性和实效性
摘 要 幼儿园的学生年龄非常小，正处于对周围事物及其好奇的阶段，在进行学习的过程中注意力也不容易集中，这时候就需要教师运用教育游戏来帮助幼儿学习。教育游戏更加具有趣味性，符合幼儿的兴趣爱好，能够使幼儿在不知不觉中探索社会生活规律，锻炼生活能力，对幼儿的学习具有重要意义。教师应该认识到教育游戏对幼儿的重要性，积极探索教育游戏的实现形式，将教育游戏运用于日常教学之中，提升幼儿教学效果。 关键词 幼儿