【摘 要】
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“学英语犹如盖高楼，每一个单词就好比是每一块砖头，只有认真砌好每块砖，搭好每片瓦，才能为日后的摩天大楼打下坚实的基础。”作为语言学习，学生必须掌握一定量的词汇。对大多数儿
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“学英语犹如盖高楼，每一个单词就好比是每一块砖头，只有认真砌好每块砖，搭好每片瓦，才能为日后的摩天大楼打下坚实的基础。”作为语言学习，学生必须掌握一定量的词汇。对大多数儿童而言，英语语言学习的本身是枯燥的，小学生与中学生不同，他们不可能通过大量的朗读来识记、背诵单词。呈现新单词有不同的方式，出示图片，教师领读，学生跟读死记但这些方法太机械，早已不再“时髦”，也不可取了，特别是小学生，这对于他们来说实在太枯燥了，孩子根本不能体会到学习给他们带来的快乐。因为新课改之后英语教学的任务把激发学生学习英语的兴趣，树立自信心放在了首位。那么新课改下的单词应该如何进行教学呢？
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