【摘 要】
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伴随着我国教育事业的发展,小学体育教学水平也有了很大进步。在新课程改革的背景下,小学体育教学不仅要提高学生的身体素质,使学生拥有一个健康的体魄,还要全面培养小学生的
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伴随着我国教育事业的发展,小学体育教学水平也有了很大进步。在新课程改革的背景下,小学体育教学不仅要提高学生的身体素质,使学生拥有一个健康的体魄,还要全面培养小学生的心理素质、道德情操以及意志品质,使当代小学生的综合素质与能力得到全面培养与提升。面对这样的教学要求,小学体育教师必须对传统的教学策略进行创新改革,运用各种形式的体育游戏激发小学生的学习兴趣,让学生们能够积极主动的参与到体育教学当中来。
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