【摘 要】
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在静安区实验中学,每周三下午,学生们都会在胡菲老师的指导下上漆画拓展课,他们一边了解知识,一边尝试自己的创作……类似的场景,在上海的各个中华优秀传统文化研习暨非遗校园优秀传习基地都不时“上演”。在近日举行的2019年上海市學生中华优秀传统文化主题月系列活动展示上,静安与全市近80所中小学充分展示了非遗文化和中华优秀传统文化的传习成果,展现了非遗文化进课堂后发挥的学科育人作用。
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在静安区实验中学,每周三下午,学生们都会在胡菲老师的指导下上漆画拓展课,他们一边了解知识,一边尝试自己的创作……类似的场景,在上海的各个中华优秀传统文化研习暨非遗校园优秀传习基地都不时“上演”。在近日举行的2019年上海市學生中华优秀传统文化主题月系列活动展示上,静安与全市近80所中小学充分展示了非遗文化和中华优秀传统文化的传习成果,展现了非遗文化进课堂后发挥的学科育人作用。
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出版社:上海科技教育出版社 动物世界如何处理死亡事件?我们从中可以获得什么样的生态学知识和精神上的感悟?贝恩德·海因里希长期以来一直对这些问题着迷,当身染重病的好友问自己死后是否可以被葬在缅因州的狩猎营,一切从简、长眠于绿树碧草之下时,激起了他对动物死亡进行调查的渴望。《生命的涅槃》是这些调查的结果,照亮了大大小小的动物死后之景。 小至蝼蚁、大至巨龟猛犸,从天上飞鸟、地上走兽、水下游魚到各种植
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10月1日当天,全市各区举行了“国旗下成长”——上海百万青少年庆祝中华人民共和国成立70周年升旗儀式。 其实,“国旗下成长”上海青少年升国旗暨爱国宣讲主题活动并不仅在国庆节当天才举行。主题活动早在2017年8月就已启动,每周日或重大节庆日在全市16个区的地标举办,已经成为了团市委的品牌项目。 截至今年10月1日,活动共举办升旗仪式超过3000场,3万余名青少年担任升旗手、护旗手、宣讲员,吸引近
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“我原本以為会没有兴趣,但一开场就让我耳目一新:所有的同学都表现自然,没有任何的忘词出错,歌舞表演和歌唱也搭配得恰到好处。这次的音乐剧既精彩又有教育的意义!”日前,华东师范大学松江实验中学七年级(1)班的张晨茜同学在看了学校的音乐剧之后疯狂为同学们“打call”。 这部名为《种上好风景》的音乐剧,不但在华师大松江实验中学校内获得了满堂彩,还“火”到了校外——9月27日在东华大学锦绣礼堂进行首次公
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当前,职业教育正在经历深化改革的“窗口期”,迎來了加快发展的“黄金期”。对标新时代党中央、国务院加快发展职业教育的新要求,对标上海经济社会发展的新形势来说,上海的职业教育发展依然面临着很多挑战,需要进一步加强调查研究,寻找破解方法,加大支持力度。 什么是“中高职贯通” “中高职贯通教育培养模式”(以下简称“中高职贯通”)是由相关或相近专业的中等职业与高等职业院校,根据社会经济发展和行业企业需要
非物质文化遗产承载着中华民族的造物智慧。截至目前,上海市中华优秀传统文化研习暨非遗校园优秀传习基地已有109家,静安区青少年活动中心、上海音乐学院附属安师实验中学等16所学校刚刚成为新一批传习基地。 在静安区的“非遗进校园”活动中,各学校通过研究型、拓展型课程、社团活动的开展,让学生们了解非遗项目,感知中华优秀传统文化的魅力。比如,静安区實验中学的漆画传习基地,除了在漆画拓展课上教学生,更通过漆
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