切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
新型强化催化裂化助剂提高轻质油收率
新型强化催化裂化助剂提高轻质油收率
来源 :炼油技术与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jsan
【摘 要】
:
中国石油大庆石化公司炼油厂在1Mt/a重油催化裂化(RFCC)装置上首次工业试用LWS-301强化催化裂化助剂,焦炭产率由9.97%下降为9.56%;轻质油收率由原来的65.36%上升为67.46%。据悉,仅此一举就
【作 者】
:
钱伯章
【出 处】
:
炼油技术与工程
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
重油催化裂化
轻质油收率
助剂
强化
大庆石化公司炼油厂
工业试用
中国石油
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国石油大庆石化公司炼油厂在1Mt/a重油催化裂化(RFCC)装置上首次工业试用LWS-301强化催化裂化助剂,焦炭产率由9.97%下降为9.56%;轻质油收率由原来的65.36%上升为67.46%。据悉,仅此一举就可实现年增效上千万元。
其他文献
旅游创新发展模式及其对经济增长的影响分析
目前,我国传统的旅游产业发展模式已不能适应当前旅游产业发展现状,需要寻找新的发展模式,进而促进国民经济的快速增长。因此,探索我国(地区)旅游产业创新发展模式具有重要的
学位
旅游
发展模式
创新
产业演化
产业集群
经济增长
协整
对策
基于射频卡的小区保安管理系统
介绍了采用射频卡技术的小区保安管理系统,给出了系统整体结构,硬件及软件设计.
期刊
射频卡
无接触
单片机
保安管理
试论音乐专业学生须具备的素质
广义的“素质”,是指人在先天生理的基础上,通过后天环境的影响和教育训练所获的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征以及基本品质结构,主要包括个人的道德、才智、能
期刊
“素质”
音乐专业学生
教育训练
相对稳定
品质结构
美国学校音乐教育及其发展
美国的学校音乐教育始于1838年,经过170多年的发展,美国已成为全球学校音乐教育非常发达的国家之一。21世纪的第一个十年已经过去了,社会经济的千变万化,文化生活的多元发展,新教
期刊
学校音乐教育
美国
21世纪
社会经济
多元发展
文化生活
教育法规
教育发展
论音乐的表现特征与欣赏心理
引言音乐是声音的艺术,音乐的美是通过艺术化的声音组合表现出来的,任何音乐美都蕴涵在艺术化的声音组合之中,这和其他艺术是很不相同的。绘画通过色彩和线条表现它的美,文学通过
期刊
音乐美
欣赏心理
表现特征
艺术化
动作表现
音组
文学
2010年中国石化进口高硫原油加工量增长17%
2010年中国石化进口高硫原油加工量突破70Mt,比上年增长17%。按全年高低硫平均价差计算,累计降低原油采购成本7.5×10^8 RMB¥。同时,成功开发了一批低品质原油加工技术,提高了劣
期刊
原油加工量
中国石化
高硫
进口
加工适应性
采购成本
加工技术
低品质
人民币国际化对我国经济的影响研究
摘 要:随着我国综合经济实力的加强与经济全球化不停发展,人民币对于全球的影响力与日俱增,在经济总量逐渐提升的大背景下,人民币在国际社会的地位逐渐被世界各国予以认可。即便目前人民币已经在国外进行流通,也并不能说明人民币已然实现了全球化。可是人民币成为全球通用的货币已成为必然。我国货币目前正处在向国际化进行迈进的时期,人民币全球化对我国经济有着极其重要的影响。 关键词:人民币;国际化;中国经济 中
期刊
人民币
国际化
中国经济
中国石化宁波工程公司首次成功制造加氢反应器
2008年1月5日,和邦化学公司1.7Mt/a馏分油加氢装置中的两台热壁加氢反应器,由宁波工程公司旗下的机械制造公司上海机械制造厂成功制造完成。
期刊
热壁加氢反应器
机械制造厂
中国石化
工程
宁波
加氢装置
化学公司
馏分油
嵌入与脱嵌:社会工作参与精准扶贫的理论与实践
社会工作专业力量参与精准扶贫,缺少社会工作介入与目前已有精准扶贫体制机制对接的研究。以社会工作介入"精准扶贫"为线索,本土社会工作实践可以被看作是一个顶层、中层和情
期刊
精准扶贫
社会工作
多重嵌入
实践脱嵌
高中数学教学研究要有点哲学思考——核心素养的视野之下
从核心素养概念提出至今,虽然没有课程改革那样热烈的讨论,但依然要思考一些基本问题:核心素养培育如何可持续地开展下去?核心素养在推进的过程中究竟何去何从?对于这些问题
期刊
高中数学
哲学
教学研究
与本文相关的学术论文