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幼儿园混龄区域是指幼儿可以根据自己的想法选择喜欢的游戏场地、游戏伙伴和游戏玩具。比如说,幼儿可以选择和自己的同桌在桌子上玩游戏卡片。这种教学模式不同以往的传统教学模式,是一种教学实践的一次改革创新。幼儿园混龄区域游戏以幼儿为本,组织开展的一种新型游戏模式。在这种模式下,幼儿园中的游戏设施的利用率可得到大幅度的提高,同时,这种模式下伙伴都是根据自己意愿选择的,在这个过程中可以提高幼儿的沟通能力,多方面提高幼儿的能力。