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在课堂教学中教师恰当地运用教具,能加强教学的直观性,提高课堂效益,增大知识密度,突破难点,突出重点,减轻学生记忆理解负担,提高学生的学习兴趣。加强直观教学和实际操作已经成为当前小学数学的改革趋势。教具在小学数学教学活动中是一种重要的学习资源并能起到重要的教学辅助作用。
浅谈教具在小学数学“研学后教”课堂中的使用
【摘 要】
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在课堂教学中教师恰当地运用教具,能加强教学的直观性,提高课堂效益,增大知识密度,突破难点,突出重点,减轻学生记忆理解负担,提高学生的学习兴趣。加强直观教学和实际操作已
【机 构】
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广州市番禺区洛浦洛溪小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年6期
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