【摘 要】
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南朝鲜为了培养既会动脑又会动手,既具有基础理论知识又具有实践能力的农业人才,除在整个施教过程中始终贯彻理论与实践,课堂讲授和实验实习相结合的原则,而且还特别重视以下
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南朝鲜为了培养既会动脑又会动手,既具有基础理论知识又具有实践能力的农业人才,除在整个施教过程中始终贯彻理论与实践,课堂讲授和实验实习相结合的原则,而且还特别重视以下三方面的教育。一、树立正确的农业观。针对农村青少年不安心农业生产的情况,农高从思想教育抓起,邀请发家致富的农村青年谈体会和经验,以此激励青少年从事农业生产的理想和信心,利用课前五分钟齐唱爱国、爱农、爱家乡歌曲等,以此来激发学生热爱家乡的热情。二、培养实践能力。具体做法是,把一学年的实习课、按照教育内容分成若干阶段,拟订详细计划和具体方案,让学生
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