【摘 要】
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国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出:"探索发展本科层次职业教育,到2020年,接受本科层次职业教育的学生达到一定规模"。本科层次职业教育本质上就是中国应
【基金项目】
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天津市教育科学“十三五”规划课题《中国特色应用技术大学实践探索与理论研究》VESP3001研究成果
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国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出:"探索发展本科层次职业教育,到2020年,接受本科层次职业教育的学生达到一定规模"。本科层次职业教育本质上就是中国应用技术大学重要的任务之一。中国应用技术大学的发展标志着我国高等职业教育类型向上延伸取得实质性进展,进入了依法发展的新时代。应用技术大学的"中国特色"研究以中国高等教育法规和政策依据,突出顶层设计的鲜明特色,全面落实"立德树人"根本任务,服务地方和区域经济发展,坚持应用导向、模式创新,建设具有"中国特色"的应用技术大学。
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