【摘 要】
：
在课程改革理念的指引下,我们高中数学教师都已开始注意开展学生间的合作与交流,想方设法提供合作机会,寻求合作途径,提高合作效率.合作学习在教学中的具体表现如下.rn一、生
论文部分内容阅读
在课程改革理念的指引下,我们高中数学教师都已开始注意开展学生间的合作与交流,想方设法提供合作机会,寻求合作途径,提高合作效率.合作学习在教学中的具体表现如下.rn一、生生合作:实现了学生主体的参与rn传统的教学,学生在长期的学习中形成了一种共识:别人的成功就是自己的失败,自己的成功就是别人的失败,因此必须击败对方,自己才能取胜,没有绝对把握,还是把机会留给别人吧,明哲保身,但求无过嘛.在这种情况下,学生之间充满竞争,缺乏理解、交往和合作.针对这一弊端,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出:“鼓励学生合作学习,促进学生之间的相互交流,共同发展,促进师生教学相长.”在合作学习营造的这种有组织的和谐的交往学习活动中,学生通过与同伴的合作、交往,充分发挥了生生之间的互动功能,学生的潜能得到了开发,主体地位得到了体现,合作意识、合作能力会不断增强.
其他文献
思想政治工作是一切工作的生命线。新时期、新思想、新环境下工会的思想观念日趋复杂化、多样化，价值取向和行为方式也发生了变化。思想政治工作必须按照科学发展观的新要求，跟
近年来,为了教育制度更加完善,为了学校更好地培养人才,我国不断推进教育改革,因为只有不断地提高、改进教育模式,才能更好地实现教育目标,从而激发学生学习的兴趣,提高学生
目的：探究替硝唑联合阿莫西林治疗急性肠胃炎的临床效果，总结临床治疗经验。方法：对我院2014年7月到2015年12月间接收的80例急性肠胃炎患者进行治疗，按照随机序号法将患者分为对
目的:探讨和对比胫骨平台骨折患者采取膝关节镜辅助下微创手术和传统手术治疗的临床疗效.方法:现将我院骨科收治的90例胫骨平台骨折患者作为本次研究对象,选取的时间为2018年
目的：探讨 PLIF 椎间植骨融合椎弓根螺钉内固定治疗腰椎退变性疾病的短期疗效。方法：回顾性分析对2013年8月至2014年8月因腰椎退变性疾病收入我院患者34名行 PLIF 椎间植骨融合
随着新课程改革的不断推进,新课标对小学数学教学提出了新的要求,教师应该把知识和学生的实际生活结合起来,进行科学的传授,让学生能够利用知识解决生活中的实际问题,数学知
1 临床资料患者 ,女 ,1 2岁 ,广东省新丰县人。因出生后点滴性尿失禁于 2 0 0 0 -0 7-2 4入院 ,缘于出生后出现点滴性尿失禁 ,内裤经常潮湿 ,伴会阴部搔痒 ,可自行排尿 ,曾
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近年来，随着国家与社会不断增加对科研的投入，科研院所的科研环境与条件得到极大改善，然而科研院所的腐败问题也随之暴露出来。在开展科研院所党建工作的过程中如何强化党风廉政
目的:探究不同剂量孕激素治疗无排卵型月经失调的临床效果.方法:本研究以无排卵型月经失调患者为对象100例,病例选取时间2017年4月-2019年10月,分为参照组(50例)与研究组(50