二例哮喘型自发性气胸误诊分析

来源 :实用心脑肺血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgrwflh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 病例  例一:患者,男,60岁,主因喘息、呼吸困难1天以"哮喘持续状态"急诊收住入院.入院查体:R 30次/分,BP 14/9.5KPa(1KPa=7.5mmHg),HR 120次/分,意识清,端坐位,烦躁,大汗淋漓,呼吸急促,叩诊两肺呈过清音,两肺可闻哮鸣音,左侧较右侧呼吸音略低,心音低弱,为脑部哮鸣音掩盖.
其他文献
研究表明,无症状高尿酸血症也可能导致重要的并发症如:高血压、血管疾病和慢性肾脏病。流行病学和临床资料支持高尿酸和高血压关系密切。动物模型证实高尿酸血症可直接引起高
随着人口老龄化的日益严重和城镇化的发展,传统的家庭养老模式已经很难满足老年人的养老需求,互助型养老模式扎根于农村的互助传统,可以充分利用以老年人为主的各类资源,缓解
目的:观察取向性关节软骨细胞外基质源性支架对负载软骨细胞的黏附、增殖、分布及排列的影响。方法:利用定向结晶及冷冻干燥技术制备猪关节软骨细胞外基质源性取向支架。分离、
天梯峡谷内岩石节理裂隙极为发育,岩块破碎,多处形成松动岩块,两侧岩壁陡立,形成大面积危岩带。峡谷内空间狭小,地形复杂,谷底纵坡降达25°,景区道路自峡谷谷底经过,危岩
本文通过分析传统的“一锤定音”式考核模式的弊端,在探索基于SPOC平台的“3+1+3”考核模式基本内含的基础上,阐述了《道路勘测设计》课程教学中“3+1+3”考核改革的基本做法和
摘要:介绍了国外四种主要的工程教育教学理念,针对弹塑性力学基础课程的课程特点,结合实际多年的一线教学经验,从理论教学、现代设计工具与弹塑性力学教学的结合、实践环节、多媒体教学、预习与复习、科研与教学结合和转变考核机制七个方面,探讨了教改过程中收获的经验和存在的问题,同时也对其他课程的教学改革具有参考意义。  关键词:工程教育模式;弹塑性力学基础;教学改革  中图分类号:G642.0 文献标志码:A
1 临床资料1.1一般资料2004年2月-2006年3月我院收治44例内踝骨折患者,42例获得随访。其中男33例,女11例。年龄16~56岁,右侧23例,左侧21例。单纯内踝骨折13例,内外踝骨折11例;内外后
该公路桥桥基区位于高山峡谷地区,边坡稳定性评价问题尤为重要。本文选择具有代表性的两类典型地质剖面,岩土体分层和结构面切割控制滑移模式。设计了结构面不同切割厚度、不
以鹤壁市郊区为研究对象,根据现有的土地资源和利用现状,采用不同类型植被经济产值和水土流失强度2个指标,建立经济收入最大模型和水土流失量最小模型,然后将2个模型合并为1个综
目的:探讨射频消融治疗胰腺肿瘤的安全性。方法:回顾性分析2002年1月-2007年12月对78例不能切除胰腺肿瘤的患者行射频消融治疗发生的并发症资料。结果:所有患者均有短期发热症状