自动控制原理课程教学方式探索

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目前多媒体教学、基于Matlab仿真教学和网络教学已广泛应用于各高校《自动控制原理》授课中,发挥了巨大作用,但在使用过程中也逐渐暴露出一些问题。怎样对教学手段进行合理调配使用才能保证授课高质高量?为此本文提出了笔者自己的观点。
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