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高中教育在整个教育体系中处于承上启下的关键地位,其发展的基本方向由它背后潜在的价值取向所决定。目前,在我国的高中教育阶段占主导地位的是高考主义价值取向。致使我国高中教学以单纯应试为核心任务,高中教育完全成为高考的应试技术训练。素质教育价值取向与高考主义价值取向的对立是不可调和的矛盾,要使我国高中教育健康地发展,就必须以高考主义价值取向的消亡为前提。