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分解式教学法通过对研究论文进行逻辑分解,激励学生课前认真阅读论文,引导学生在课上进行讨论和思考,培养学生具备完整的研究逻辑。实践表明,学生的研究能力都得到了显著提高,教学效率明显提升。
分解式教学法在研究型硕士论文讨论课程中的作用与实践
【摘 要】
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分解式教学法通过对研究论文进行逻辑分解,激励学生课前认真阅读论文,引导学生在课上进行讨论和思考,培养学生具备完整的研究逻辑。实践表明,学生的研究能力都得到了显著提高
【机 构】
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北京航空航天大学经济管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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北京航空航天大学“双一流”项目能源经济专业建设(ZG211S1816)经费的支持
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