【摘 要】
:
创新师德养成教育是落实立德树人根本任务、实现德智体美劳全面发展育人目标的有力举措,对全面提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。湖南省长沙市雨花区立足
【基金项目】
:
湖南省教育科学“十三五”规划中小学教师发展研究专项省级重点资助课题“县域推进师德养成教育的实效性研究”(JF193924),湖南省教育科学“十三五”规划省级一般资助课题“优秀传统文化涵养师德的研究”(XJK19BJC027)研究成果
论文部分内容阅读
创新师德养成教育是落实立德树人根本任务、实现德智体美劳全面发展育人目标的有力举措,对全面提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。湖南省长沙市雨花区立足生命教育,追求内涵发展,通过“三项保障、四项融合、五项工程”融合创新,突出特色,努力打造师德养成教育新样式。
其他文献
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。思政课要顺应新时代要求,改变旧的传统教学模式,提高教学实效性。通过课题研究,我们认为
摘 要:全员性、全程性、全方位性是思想政治教育所具有的鲜明特点。高校课程思政建设是思政课程的有效补充,两者共同发挥着重要的立德树人功能。高校课程思政建设要着力于坚持全员性,不断提高对课程思政的认识;着力于坚持全程性,夯实课程思政的坚实基础;着力于坚持全方位性,加强各门课程的同向同行。 关键词:高校;思政课程;课程思政 思想政治教育具有丰富的内涵与外延。就内涵上而言,“思想政治教育是指社会或社会
现阶段,土地无可替代的承载作用与土地资源有限性之间的矛盾显得尤为突出。城市规划作为城市建设发展的“龙头”,与城市土地的管理和利用联系紧密。本文就如何使规划与土地储
一、复述课文,打好基础 这里谈的复述课文,主要是指英语教学中英文课文的复述,就是将学过的英语课文经过加工处理,用自己的语言,以口头形式或笔头形式进行表述。这种表述不是对已知材料的简单的、机械的重复,而是经过加工、整理,创造性地再现已知材料的内容。这个方法不仅巩固了所学内容,而且还训练了语言组织能力,更激发了学生的想象力。它要求学生识记、掌握语言知识,并使其转化为实际语言运用能力,因此,复述课文作
加强农村中小学教师队伍建设,最基础和最根本的是师德建设。当前农村中小学教师存在职业倦怠,教书育人观念淡薄,缺乏团队精神、敬业精神等问题。针对乡村学校的实际情况,要加
上海轨道交通6^#线11标双圃盾构推进施工穿越一涉及市区近一半人口供水的大口孔水管涵,为了确保减少沉降保护供水管涵的稳定,阐述了施工前的准备、对供水管涵管节的加固、双圆
一、常态:学科“现场感”的本位回归 鲁洁教授的“回归生活”的品德课程理念中这样提出:“课程源于生活,生活是第一性的,就本课程所要学习的道德规范、社会知识、生活常识等等都是从生活中来的,它们既不是神喻,也不是人们凭空构架、制造出来的,它们都是出于生活的需要而产生的。”由此可见,思想品德课堂的教学中创设生活化的课堂,应以常态性为前提。品德课堂的“现场感”正是这样一种常态中所营造的氛围,它是一种道德建
研究了三维机织预制体孔隙结构对CVI及树脂浸渍增密速率的影响,并利用偏光显微镜和电镜对三维机织微观结构进行观察。结果发现,三向正交机织(SZJ)预制体由于孔隙分布较窄,且气孔平
日常新闻报道的形式有多种多样,其中有一种常在深度报道中运用的体裁——提问式报道。常常看到一般的新闻报道中,标题中会对某一个事件用"是什么"或"不是什么"的方式告诉读者