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<正> 扩招与实验经费的投入不能与之相对同步增加,造成学生对实验诸方面的占有率都有所降低;对于人才需求单位而言,不再只重视文凭,同时也将能力的要求放在空前的重要地位,而实验教学又是提高学生的动手能力和创新能力的重要途径之一;对于学生而言,在如今'考研热'的驱使下,只重视考研课程,而对于其他理论课程置之不理,更别说实