论文部分内容阅读
自从计算机进人初中课堂以来，短短几年里，该学科的地位、学习内容、指导思想、课程性质甚至学科名称都发生了很大的变化，信息收集、处理和发布能力已经成为新时代每个公民的必备知识和基本能力。信息技术课程的主要目标是培养学生整合信息的能力，使学生掌握信息技术科学的基本知识，根据信息技术学科的特点，设计适合自身的教学方法，并运用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣。