分段函数的应用赏析

来源 :中学生数理化·八年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tubage1022
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贴近生活的一次函数应用题备受各类考试命题者青睐,而有关一次函数图象的行程问题则更是各省市中考的一大热门.解决这类行程问题除了要把握好路程、速度、时间三者之间的基本关系,还要会由图象来获取信息,理清各变量之间的关系,根据题意选择适当的数学工具,通过建模解决问题.下面通过典型题目加以说明.  一、单人(或单车)直行  例1 周末,小峰骑共享单车到图书馆.他骑行一段时间后,在某一路口等红绿灯.当绿灯亮起
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跃动于“三数两差”问题中的未知数
一、选择题  1. 由于地理两极跟地磁两极并不重合,磁针两极的指向与地理的南北极稍有偏离,世界上最早准确地描述这一现象的学者是().  A. 墨子 B. 张衡 C. 沈括D. 哥伦布  2. 一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的.在讨论时,有同学提出可以先拿磁铁来吸一下,这时,有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币.就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言,属于科学探究中
一、选择题(每小题3分,共30分)  1.小明用量角器画△AOB的角平分线.图1中△AOB的角平分线是(  ).  A.线段OE  B.线段OD  C.线段OC  D.不同于选项A.B,C中的线段  2.剪纸是我国古老的民间艺术之一,被列入第四批《人类非物质文化遗产代表作名录》.下列剪纸作品中,是轴对称图形的为(  ).  3.已知三角形三边长为2,3,x,则x的取值范围是(  ).  A.x>l
《平行四边形》一章的内容,包括平行四边形和几种特殊的平行四边形——菱形、矩形和正方形,对平行四边形的判别条件。课程标准要求理解并掌握用边、角、对角线来判定平行四边形的方法,会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决問题,对于几种特殊的平行四边形,课程标准的要求是理解并掌握菱形的定义及性质定理。会用这些定理进行有关的论证和计算;会初步运用矩形的概念和性质来解决有关的问题;了解正方形的有关概念,理解并
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