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<正> 低年级句子教学的任务,除使学生认识句子的形式,懂得怎祥才是一句完整的话,理解句子的内容外,还要让学生初步认识句子之间的关系,了解一句一句的话是按怎样的逻辑关系组合成段的。这就是说,在低年级的句子教学中,要进行初步的句群训练。我在实践中使用了以下几种方法。一、词句结合法。句群教学不能孤立进行,而应该同字词教学结合起来。如三册《温暖》中第三自然段的两句话是转折式句群。第一句讲一阵秋风