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用心聆听更能让学生感受到关注.做到以情动人,移情于学生,激发学生的兴趣和求知欲,引起共鸣.学生自主、合作、探究,将教师教的起点和着力点定位于学生学习基础之上,体现学生是学习的主人.让学生真正感受到你的关爱、宽容、大度,你的学生会更努力.
高效课堂建设中教师的几个角色转换
【摘 要】
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用心聆听更能让学生感受到关注.做到以情动人,移情于学生,激发学生的兴趣和求知欲,引起共鸣.学生自主、合作、探究,将教师教的起点和着力点定位于学生学习基础之上,体现学生
【机 构】
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陇西县崇文中学,甘肃 定西 748000
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年10期
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