论文部分内容阅读
本文根据Gillian Brown和George Yule关于“语言的交易性和互动性使用”的区分,讨论英语教学中强调语言的互动性使用的重要性问题。文章认为,忽视语言的社会关系功能是不少英语学习者之所以在与英语国家人士的日常语言交际中经受失败的主要原因之一,因此,英语教学应将语言的交易性和互动性使用放在同等重要的地位,用Grice的合作原则和Leech的礼貌原则检验,指导语言交际实践,培养学生的交际