论文部分内容阅读
选取天水师范学院2002级体育学院学生267人(其中男生128人,女生139人)作为实验对象,采用两种不同的测试方法,对健康标准和健康体适能中的一次和两次台阶实验、握力和臂屈伸、身高标准体重和体脂百分比三对指标的测试所得数据,采用计算机统计软件spss进行统计分析。结果显示:各项评价指标均具有一定的科学性和可比性;健康标准测试体现了评价的公平性、合理性和可操作性原则;健康体适能的测试和评价则兼备对学生身体状态的诊断功能,有利于指导科学健身;两种指标的测试与评价,均反映了学生体质健康的状况。