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在新课改的背景下,教师已经越来越注重学生的个性化发展,因此过去的英语课堂教学方式已经不再适应当前的小学英语课堂教学,教师在教学的过程中,不妨采用翻转课堂,注重发挥学生的主观能动性,让学生进行自主学习,进而有效地提升学生的英语学习效率,从而促进学生的全面发展.基于此,本文旨在探究翻转课堂下小学英语课堂教学改革.