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许多教师感觉不幸福，既受外在因素的影响，也受个体心理的制约，具体表现为：社会的习惯性责备；学校的绩效性考核；学生的自主性异化；个人的功利性追求。
内外给力，让教师远离不幸福
【摘 要】
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许多教师感觉不幸福，既受外在因素的影响，也受个体心理的制约，具体表现为：社会的习惯性责备；学校的绩效性考核；学生的自主性异化；个人的功利性追求。
【机 构】
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江苏新沂市第四中学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2011年7期
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