【摘 要】
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许多教师感觉不幸福,既受外在因素的影响,也受个体心理的制约,具体表现为:社会的习惯性责备;学校的绩效性考核;学生的自主性异化;个人的功利性追求。
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许多教师感觉不幸福,既受外在因素的影响,也受个体心理的制约,具体表现为:社会的习惯性责备;学校的绩效性考核;学生的自主性异化;个人的功利性追求。
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