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文章在笔者所在学院研究生英语教学改革实践的基础上,结合课堂语言环境、学习者自主、过程评估等新理念及其在课堂教学中的具体应用,总结了体育专业英语听说课的改革经验,探讨了如何在交际活动中提高学生的语言听说能力。
交际活动与英语听说课
【摘 要】
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文章在笔者所在学院研究生英语教学改革实践的基础上,结合课堂语言环境、学习者自主、过程评估等新理念及其在课堂教学中的具体应用,总结了体育专业英语听说课的改革经验,探
【机 构】
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上海体育学院外语系
【出 处】
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江西金融职工大学学报
【发表日期】
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2009年S2期
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