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基于OBE教育理念,结合车辆工程专业的培养目标和毕业要求,以及《汽车理论》课程的特点,对教学改革目标与内容进行调整,融入思政教育元素,迭代改进教学方法,充分利用线上平台,采用多元化考核机制,实现面向学习成果的教学过程优化,可帮助促进学生的自主学习,增强学生对未来挑战的应对能力.
基于OBE理念的汽车理论课程教学改革
【摘 要】
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基于OBE教育理念,结合车辆工程专业的培养目标和毕业要求,以及《汽车理论》课程的特点,对教学改革目标与内容进行调整,融入思政教育元素,迭代改进教学方法,充分利用线上平台,采用多元化考核机制,实现面向学习成果的教学过程优化,可帮助促进学生的自主学习,增强学生对未来挑战的应对能力.
【机 构】
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南京工程学院汽车与轨道交通学院 江苏·南京 211167
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2021年11期
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