浅谈《罗布泊,消失的仙湖》一文中的情景设置——提高语文课堂教学效率之体会

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课堂教学过程中,设置一定情景,让学生进入到情景中,不仅可以提高学生学习语文的兴趣,还能够调动学生的情感体验,充分发挥学生的主动性,并且可以提供机会让学生进行语言表达,提高口语交际的能力,既提高了学生的各项能力,又提高了语文课堂教学效率.
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