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通过分析数字化校园网络应用中基于角色的用户访问控制的不足，提出了一种基于XMLBeans文档的用户权限管理模型。实例证明，此方案改进了用户权限获取流程，提高了用户权限获取效率。
改进的RBAC模型在数字化校园中的应用研究
【摘 要】
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通过分析数字化校园网络应用中基于角色的用户访问控制的不足，提出了一种基于XMLBeans文档的用户权限管理模型。实例证明，此方案改进了用户权限获取流程，提高了用户权限获取效率
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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常州工学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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湖南省教育厅2012年度科技项目（12C1024）
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