【摘 要】
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以轻化工程专业的学科交叉课程《印刷工艺学》为例,探讨了在新工科背景下学科交叉课程的教学改革方案.在教学内容上,增加纸张材料方面的比重,并增加国内外造纸印刷技术前沿内
【机 构】
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华南理工大学轻工科学与工程学院 广东广州 510640;轻工与食品国家级实验教学示范中心 广东广州 510640
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以轻化工程专业的学科交叉课程《印刷工艺学》为例,探讨了在新工科背景下学科交叉课程的教学改革方案.在教学内容上,增加纸张材料方面的比重,并增加国内外造纸印刷技术前沿内容;在教学方法上,课堂上采用多种教学手段相结合,增加讨论课、学生自主讲授环节,邀请企业人员进课堂,课外则将虚拟仿真与实践教学相结合,激发学生兴趣,提高课程效果.
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