【摘 要】
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“一题多变”既能帮学生理清概念,又能节约复习时间,使课堂成为高效课堂。用好、用透每一道题,将题目连成串,层层深入,使学生将物理知识也连成串,提高学生的综合解题能力。
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“一题多变”既能帮学生理清概念,又能节约复习时间,使课堂成为高效课堂。用好、用透每一道题,将题目连成串,层层深入,使学生将物理知识也连成串,提高学生的综合解题能力。
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