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随着教育的深化改革的全面推进,在转型背景下,全国各高校师范类数学与应用数学专业在学生就业方面的情况变得复杂多样,文章就这点分析了应用型数学专业的实用性和特点,结合高校人才培养课程方案进行总结思考,并且就发现的问题提出建议,通过针对这些问题而提出的改革创新来提升师范类数学与应用数学专业学生的就业情况.