【摘 要】
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目的:临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期的应用价值研究.方法:选取我院2018年1月-2019年1月收治的112例骨科手术患者,随机分为观察组和对照组,每组56例.对照组
【机 构】
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绵阳市中心医院骨科,四川绵阳,621000
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目的:临床护理路径结合视频健康教育在骨科患者围手术期的应用价值研究.方法:选取我院2018年1月-2019年1月收治的112例骨科手术患者,随机分为观察组和对照组,每组56例.对照组行常规护理,观察组额外行临床护理路径结合视频健康教育进行护理.对比两组患者护理满意度、并发症发生率、自我护理能力得分、住院时间、SAS焦虑评分.结果:观察组患者护理满意度、自我护理能力得分较高,住院时间较短,SAS焦虑评分、并发症发生率较低,与对照组相比差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:临床护理路径结合视频健康教育,有助于提升骨科患者围手术期护理质量,提升其自我护理能力,改善心理态势,并实现住院时间降低.
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