就地取材,巧烹“有米之炊”——浅谈低段阅读教学中学生口语交际能力的培养

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liak19870702
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教学过程是一种师生平等的互动交往的过程,口语交际更需要创设实践的空间,在师生互动、生生互动中,提高学生听的能力,说的水平,参与讨论的热情,并懂得与人交往的礼貌.教师要在阅读教学中充分挖掘教材内容,拓展教学时空,创设口语交际情境,培养学生口语交际的能力. The process of teaching is a process of equal interaction between teachers and students. Oral communication needs more space for practice. In the interaction between teachers and students, the students’ ability to listen, the level of speaking, the enthusiasm of participating in the discussion, Manners and politeness in teaching.Teachers should make full use of the content of teaching materials in reading teaching, expand teaching space and time, create a communicative situation in spoken language and cultivate students’ ability of oral communication.
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