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在掌握运动技能的过程中，有目的按层次地把思维从一般能力提高到专门能力来训练，伴随运动技能的形成，各种思维过程高度发展而升华为思维技能，在一个教学过程中，两者共轭发展，以促进学生个性的完善，培养高层次的人才，使教学过程最优化．
谈篮球教学中运动技能与思维技能的共轭发展
【摘 要】
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在掌握运动技能的过程中，有目的按层次地把思维从一般能力提高到专门能力来训练，伴随运动技能的形成，各种思维过程高度发展而升华为思维技能，在一个教学过程中，两者共轭发展，以促进
【机 构】
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汉中师院体育系!陕西汉中723000
【出 处】
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汉中师范学院学报(自然科学)
【发表日期】
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1995年3期
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