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志当存高远。小学生可能为一朵小红花而认真听讲；初中生可能为了父母和老师的表扬而学习；高中生的学习目的和动机便发生了质的变化，开始和自己的世界观、人生观以及毕业后在社会上的生存与发展相联系了。要让学生明白，只有当一个人把自己的学习目标和祖国的前途、人类的进步联系在一起时，他的学习才会有强大的精神支柱和超人的动力。