仪式教育在班级管理教育中的运用

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【摘要】

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仪式教育对学生的发展由内及外产生潜移默化的教育影响,仪式感给学生带来秩序感、归属感和神圣感。本文以教育案例形式展开,通过案例背景介绍、案例处理过程介绍及案例总结反

【作者】

：

张晓丽

【机构】

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北京卫生职业学院

【出处】

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科教导刊:电子版

【发表日期】

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2020年20期

【关键词】

：

仪式教育班集体管理德育

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仪式教育对学生的发展由内及外产生潜移默化的教育影响,仪式感给学生带来秩序感、归属感和神圣感。本文以教育案例形式展开,通过案例背景介绍、案例处理过程介绍及案例总结反思,阐述了走心的仪式教育使学生思想得到升华,易于形成积极向上的良好班级氛围,能给教师的德育工作带来事半功倍的效果。

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