弘扬民族精神,培养中学生高尚人格

来源 :中国德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:setsail2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
弘扬民族精神,着力培养中学生健康向上的人格.最主要的是对青少年学生加强爱国主义教育、社会责任感教育和义利观教育。
其他文献
期刊
影响未成年人思想道德建设效率与效益的因素有很多,根据我近二十年的未成年人思想道德建设的实践和思考,我认为十一对矛盾对未成年人思想道德建设的效率与效益的提高影响深刻且
公民教育在2002年已经成为英格兰中学阶段的国家法定课程。最近,在全英国,以至欧洲和全球范围内也正在开展类似的改革。我们考察了欧洲和全球背景下国家课程的发展,探究不断增长
北京师范大学公民与道德教育研究中心是中国大陆第一家以公民与道德教育为研究领域的综合性研究中心。中心于2003年9月正式成立。
2006年9月,新编写的高校思想政治理论课教材正式启用。为了更多地了解新编教材的情况,本刊记者采访了《思想道德修养与法律基础》编写组的首席专家,中国人民大学思想政治研究所
前一段时间.中国社会调查所对全国主要城市的2000名在校学生进行了问卷调查。
独立学院是我国发展高等教育的一种新尝试。独立学院如何开展德育工作是一个亟待探讨的新课题。独立学院的德育工作要取得实效,需要德育工作者根据现实情况,选择好德育工作的切
作为一名现代教师应具有以下几个方面的现代化修养:
一位哲人说过这样一句耐人寻味的话:“婚姻没有你赢或我赢,只有双赢或双输。”其实不只是婚姻,教育亦然。每一位为人师者揣着教育理想上路,又何尝不在苦苦探寻教育的“双赢”境界
教室里,同学们正在认真地写作业,我也埋头忙着做自己的事情。突然,王波站起来说:“老师,肖寒给郭岩岩写条,说他喜欢郭岩岩。”这一“晴天霹雳”打破教室原本的沉静,大家都笑了起来,有