关于初中英语自主合作学习与学生减负政策的探索

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英语现已经成为初中基础教学中较为重要的组成部分,但英语毕竟属于外来语种,与汉语发音方式和表述方式不同,在实际教学中,虽然教师有重点讲解发音、语法及表达技巧等内容,并通过习题训练加深学生的掌握,但学生很难应用到实际生活中,未能做到学以致用,且课程内容枯燥死板,学生兴趣不高,使得英语教学难以达到预期目标。故针对现存问题提出自主合作学习模式,并将其与减负政策结合起来,希望对提高英语教学质量提供支持,提高学生的英语素养,使学生能够灵活运用。
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