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教学实践结果证明,在“分析化学”教学中开展“课程思政”教学改革,可以使思想政治教育全面渗透到大学生的学习生活当中,从而对其思想观念的最终确立起到积极的促进作用。将思政元素巧妙地融入到教学内容中,既深化了知识点,又发挥了育人功能,还获得学生欢迎,值得理工科类课程借鉴。
在“分析化学”课程教学中开展“课程思政”的探讨
【摘 要】
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教学实践结果证明,在“分析化学”教学中开展“课程思政”教学改革,可以使思想政治教育全面渗透到大学生的学习生活当中,从而对其思想观念的最终确立起到积极的促进作用。将
【机 构】
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东华理工大学化学生物与材料科学学院
【出 处】
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东华理工大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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江西省教育厅项目“江西高校‘课程思政—工业分析’示范课程”(kcsz19046)
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