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从突发事件入手介绍了公共卫生突发事件的定义与内涵,简述了公共卫生突发事件的一般类型和学生群体对公共卫生突发事件认知的一般情况,根据各地流行病学调查研究内容,介绍了学生对公共卫生突发事件认知的不足,指出了学生群体对公共卫生突发事件知识的掌握程度是影响学校处置突发事件的基本因素,并对如何加强学生对公共卫生突发事件认知以及处置能力,提出了建议。