农村小学数学小班化互帮互助课堂教学模式探析

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:easy515
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随着社会的不断发展,在城镇化快速推进的同时,许多偏僻农村的儿童也随着外出务工的父母到所工作的地方上学,农村学n校的生源逐渐减少。有的班级甚至只有十几个人。面对这种情况时,学校应当展开小班化教学模式。该模式的主要方向是面向学生个体、n围绕学生开展各类教学活动,让学生和老师、学生和学生之间增加更多的互动性,通过小班化教学方式可以有效提高教师的教学质量和教学n效果。
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