基于幼儿成长的生活化教育研究

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教育要以生活为素材,文章阐述创建幼儿生活化学习环境的重要性,从将幼儿教育融入自然中、教师充分应用生活环境、将教学与生活实际结合、将教学与游戏相结合四个方面,论述幼儿生活化教育策略。
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