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随着课程游戏化项目在全国幼儿园推进,教师们对游戏的理解也更加有深度。《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》都提出＂游戏是幼儿园的基本活动＂,可见游戏在幼儿园的重要地位。幼儿教师们更是应该依托游戏活动,构建园本课程,促进幼儿发展。而经典游戏一遍又一遍的重复,使得幼儿产生了游戏倦怠、参与度不高等情绪.