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了解浙江大学医学院留学生归属感现状，以浙江大学医学院大一新生与高年级留学生为研究对象，通过调查问卷对其在校的文化、伙伴、活动、情感、毕业归属感进行调研分析。两类留学生因所处的学习阶段不同，在各项调查中表现均有所差异，文化归属上大一新生有所突破，伙伴归属上高年级学生较新生生更理想，活动归属上两类学生都更倾向旅游观光类，情感上高年级学生较新生更易孤单，毕业生归属上高年级评价更低。需要通过留学生学生组织的建设，留学生科研活动的开展，以及留管干部工作模式的创新等方面的不断增强留学生校园归属感。